Delavnice oktober 2024 - januar 2025

 6.10.2024

Včeraj smo nadaljevali z našimi delavnicami "Čustvene in socialne komunikacije". V tem šolskem letu je rdeča nit samozagovorništvo.

Skozi meditacijo, samomasažo, gibanje, igro, risanje...spodbujamo drug drugega pri izražanju svojih potreb, želja, prilagoditev...se pogovarjamo o vsakdanjih dogodkih, kaj nas veseli, spoznavamo sebe in druge sodelujoče.

V novembru in decembru, ni bilo delavnice (mladostniki so bili zasedeni z drugimi dejavnostmi, center Ulca se je preselil na novo lokacijo...)

Nadaljujemo v soboto 11. januarja 2025 ob 10. uri do 13. ure, na novi lokaciji centra Ulca za bežigradom v podhodu nasproti bežigrajske tržnice.

Naše prostovoljno delo temelji na paradigmi nevrodiverzitete.

Zakaj potrebujemo prakso, ki temelji na nevrodiverziteti?

Živimo v družbi, ki daje prednost tipičnim umom in neoviranim telesom, kar se imenuje ableizem.

Ableizem je oblika diskriminacije, ki aktivno škodi oviranim in nevrodivergentnim posameznikom, ker so pogosto podvrženi stališčem, vedenju, politikam, jeziku in praksam, ki jim sporočajo, da ne pripadajo.

Učenje o tej obliki diskriminacije lahko povzroči marsikomu tudi nelagodje.

Vzgojitelji, učitelji otrok se pogosto zanašajo na orodja, znanje in vire, ki podpirajo ableizem in gledajo na razvojne razlike skozi primanjkljaj.

Učitelji, vzgojitelji  so izurjeni, da so zaskrbljeni zaradi divergentnega razvoja in ne radovedni.

Prepoznati bi morali otroke, mladostnike, ki morda potrebujejo podporo in obenem tudi zagotoviti, da na njihov razvoj gledajo celostno in ne skozi ozko lečo.

Naš zgodnji izobraževalni sistem bi nas moral pripraviti, da krepimo moč otrok in sprejmemo otroke z življenjskimi razlikami.

Z razumevanjem nevrodiverzitete, lahko izzivamo ableistične prakse in preoblikujemo izkušnje  otroštva, madostništva za nevrodivergentne in ovirane otroke. 

Otroci, mladostniki niso težave, ki jih je treba popraviti, ampak posamezniki, ki jih je treba razumeti.

Nekaj utrinkov z naše sobotne delavnice 11.1. 2025

Rdeča nit v tem šolskem letu: samozagovorništvo

POSTATI SAMOZAGOVORNIK POMENI

Pomaga, če poznamo sebe.

 Kakšne so naše sposobnosti, prednosti in izzivi?

 Kaj najraje počnemo?

 Katere vrste pomoči potrebujemo?

 Koliko svoje zgodbe smo pripravljeni deliti?

Vedeti, kaj potrebujemo in ponuditi rešitve sta del samozagovorništva.

Hvala vsem sodelujočim mladostnikom in prostovoljcem, vidimo se februarja v centru Ulca :)